FORMACIÓN CONTINUA DE EQUIPOS Y NUEVAS COMUNICACIONES
FORMACIÓN CONTINUA DE EQUIPOS Y NUEVAS COMUNICACIONES
Hoy he llegado pronto al trabajo y antes de iniciar mi
actividad asistencial diaria he consultado mi correo electrónico. Como siempre,
una avalancha de correos nuevos, toca discernir lo que hay que leer además de
diferenciar lo urgente de lo "no urgente". Pues bien entre lo
"no urgente" se encuentra sistemáticamente una oferta formativa tanto
de la Unidad de Formación de mi Hospital como proveniente de distintas
plataformas que remiten su oferta según los perfiles de los profesionales que
se han formado en algún momento con ellos. Como responsable de mi unidad,
de tal cantidad de correos hago una selección de las actividades formativas que
se encuentran relacionadas con las distintas competencias de la actividad
profesional de los integrantes de mi unidad para transmitirles dicha oferta
formativa. Pues bien entre dicha oferta formativa cada vez aumenta más el
porcentaje de la misma diseñada y organizada para su realización a distancia o con
una mínima parte presencial.
Este porcentaje de la oferta formativa a distancia no
se trata simplemente de un curso online con acceso a un temario limitado sin
más. Encontramos Cursos avalados por distintas Sociedades Científicas,
Congresos Virtuales, incluso Masteres o Cursos de Expertos de distintas
Universidades,... también se incluye una nueva modalidad los denominados
Cursos MOOC, es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses (o
Cursos online masivos y abiertos), es decir, se trata de un curso a distancia,
accesible por internet al que se puede apuntar cualquier persona y prácticamente
no tiene límite de participantes. A modo de ejemplo sirva el ver la amplia
oferta de cursos MOOC por parte de la UNED (Universidad Nacional de Educación a
Distancia):“https://formaciononline.eu/mooc-uned/”
Como he comentado no se trata simplemente de permitir
el acceso a un temario, existe un número creciente de una oferta formativa especializada
que, haciendo uso de las nuevas comunicaciones y tecnologías, en su diseño y organización
incluyen: textos interactivos, videos temáticos, blogs y foros de comunicación,
videoconferencias,…La tecnología en las comunicaciones permite el que se pueda
dar una formación a distancia de calidad.
Gracias a esto la formación
continuada no depende exclusivamente de los distintos centros empleadores ni
queda supeditada a la colaboración de la farmaindustria que como hemos ido
viendo en estos últimos años de crisis económica se ha ido modificando el
modelo colaborativo de la farmaindustria para con los profesionales. Se ha ido
desplazando progresivamente disminuyendo el modelo de formación vía cursos o
congresos financiados produciéndose un crecimiento exponencial hacia los modelos
formativos basados en nuevas tecnologías de la comunicación. Con estos se
evitan gastos en cuanto a desplazamientos, hospedaje y descenso de actividad
asistencial para dicha formación permitiendo llegar a un mayor número de
profesionales.
Por tanto, a modo de conclusión, la
formación continuada basada en las nuevas tecnologías comunicativas ha
permitido, manteniendo unos estándares de calidad, aumentar el número de
profesionales a los que les llega dicha formación posibilitando un menor
descenso de actividad asistencial en detrimento de la formativa y todo ello a
un menor coste económico.
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